{"id":8331,"date":"2022-04-24T11:49:00","date_gmt":"2022-04-24T11:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hackher.it\/genova\/?p=8331"},"modified":"2023-02-24T09:45:32","modified_gmt":"2023-02-24T09:45:32","slug":"gender-gap-tecnologico-in-italia-a-che-punto-siamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hackher.it\/genova\/eng\/2022\/04\/24\/gender-gap-tecnologico-in-italia-a-che-punto-siamo\/","title":{"rendered":"Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo?"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo? Il 28 aprile si \u00e8 celebrata la Giornata internazionale delle ragazze nelle Tecnologie dell\u2019Informazione e della Comunicazione, ma i dati dicono che il gender gap tecnologico \u00e8 in crescita<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.elle.com\/it\/magazine\/women-in-society\/a39835006\/gender-gap-tecnologico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Carlotta Sisti\u00a0<\/strong>\u2013<strong>\u00a0Elle Magazine<\/strong>\u00a0\u2013 24 aprile 2022<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pi\u00f9 di due anni dall\u2019inizio della pandemia, nessun aspetto, o quasi, delle nostre vite ne sta uscendo migliore. I dati, raccolti su pi\u00f9 fronti, uccidono, insomma, ogni retorica su resilienze e stoicismi. Non \u00e8 migliorata, dunque, la nostra salute mentale, e non \u00e8 migliorata la scuola, che con la DAD ha ampliato ancor pi\u00f9 il divario tra chi \u00e8 pi\u00f9 fortunato e chi \u00e8 marginalizzato. Non \u00e8 migliorato il mondo del lavoro, nonostante quell\u2019aggettivazione simpatica che lo vorrebbe \u201csmart\u201d, e non lo \u00e8 soprattutto per le donne, ovunque nel mondo, e con un\u2019Italia che non fa certo eccezione e ci racconta di lavoratori scesi nel 2020 di 101 mila unit\u00e0, 99 mila dei quali composti da donne. Un dato, questo italiano, in linea con quanto dichiarato dal Global Gender Gap Report 2021 del World Economic Forum, che spiega come l\u2019impatto della pandemia COVID-19 continui a farsi sentire anche sul divario di genere globale, aumentato di una generazione, passando da 99,5 anni a 135,6 anni.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ma il gender gap che si riflette sul mondo del lavoro, \u00e8 ovviamente qualcosa che nasce prima, che si forma a monte, a partire dalla scelta del percorso di studi, che vede, per sempio, l\u2019area STEM (Science, technology, engineering, and mathematics) a netta prevalenza maschile. La disuguaglianza sociale e culturale che colpisce le professioniste del mondo femminile e le allontana dall\u2019ambito tecnologico, in particolar modo nelle aree emergenti del mondo del lavoro, \u00e8 un fatto. Il mondo STEM \u00e8 ancora, troppo e troppo spesso, considerato una cosa \u201cda uomini\u201d, molto pi\u00f9 di altri ambiti lavorativi. Ce lo aveva confermato Donatella Sciuto, ingegnera elettronica e prorettrice del Politecnico di Milano, che pure ha fiducia in un cambiamento di rotta: \u00abLa scienza non ha genere \u2013 diceva un anno fa ad Elle Sciuto, premiata di recente nell\u2019ambito del programma Women leaders in AI, promosso da IBM \u2013 il motivo per cui alle bambine a volte non piace \u00e8 perch\u00e9 non vengono incoraggiate. Per questo il Politecnico da anni organizza eventi aperti ai pi\u00f9 piccoli (tra cui La notte dei ricercatori), per spiegare loro in maniera semplice cos\u2019\u00e8 la ricerca scientifica\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eppure raggiungere la parit\u00e0 di genere nelle Information&amp;Communication Technologies (ovvero il mondo delle telecomunicazioni, dell\u2019uso di internet, delle infrastrutture e dei processi per creare, elaborare, scambiare dati) non \u00e8 mai stato un obiettivo cos\u00ec lontano, e all\u2019indomani della Giornata internazionale delle ragazze nelle TIC, \u00e8 importante metterlo ben a fuoco. I dati globali, infatti, anzich\u00e9 mostrare dei passi avanti sul tema, mostrano invece una preoccupante recessione, perfino nei Paesi pi\u00f9 virtuosi. In Islanda (Paese che ha quasi colmato il divario di genere in molti ambiti, aggiudicandosi per dodici anni il titolo di miglior nazione in tema di gender equality), le ragazze sono ancora penalizzate nei settori dell\u2019istruzione pi\u00f9 rilevanti per il mercato del lavoro attuale e futuro. Solo il 10,25% delle laureate sceglie di perseguire un percorso di studi nell\u2019ambito STEM, contro il 26,6% degli studenti maschi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo divario \u00e8 importante anche nel nostro Paese, che nel 2021 si \u00e8 posizionato al 63esimo posto nel Global Gender Gap Index 2021, dietro al Peru, alla Bolivia, ma anche al Madagascar, allo Zambia o al Suriname. In Italia infatti, in tema di gender gap tecnologico, solo il 15,72% % delle ragazze sceglie di dedicarsi a un percorso di studi in ambito ICT, contro il 33,93 % dei ragazzi. In questo scenario faticoso e potenzialmente scoraggiante, c\u2019\u00e8 un evento che intende ribaltare il punto di vista, e prendere come stimolo questa difficolt\u00e0: si chiama hackher_ ed il prossimo 18 maggio porter\u00e0 cento alunne delle scuole superiori di Milano a confrontarsi con la tecnologia e ad ascoltare le case histories di alcune delle pi\u00f9 brillanti rappresentanti femminili del mondo STEM internazionale. All\u2019interno del Castello Sforzesco di Milano, in questa sua seconda edizione hackher_ torna con il suo progetto multidisciplinare, nato con l\u2019obiettivo di avvicinare quante pi\u00f9 ragazze al mondo STEM, attraverso una giornata all\u2019insegna della tecnologia al femminile.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un evento importante, che ha a che fare con la formazione, che a sua volta ha a che fare s\u00ec con le storie personali di donne e ragazze, ma anche con l\u2019idea di economia pi\u00f9 ampia e larga che un Paese ha. Come ricorda la scrittrice Chiara Valerio, provvista, caso raro, di un dottorato in matematica, a proposito del pamphlet La matematica \u00e8 politica (Einaudi) \u201ci soldi sono numeri\u201d: \u00abSe li abbiamo, possiamo consentirci certe cose, se non ne abbiamo possiamo farne solo altre, o niente; i titoli di studio sono numeri, senza un certo voto non possiamo accedere a certe specializzazioni, senza un certo numero di titoli di studio, non possiamo intraprendere certe carriere\u00bb. Lorella Carimali, docente di matematica e fisica al liceo, nel 2018 finalista del Global Teacher prize, il Nobel per l\u2019insegnamento. Alla domanda: \u201cperch\u00e9 le donne non dovrebbero essere grandi matematiche?\u201drisponde nel saggio L\u2019equazione della libert\u00e0 (Rizzoli). \u00abPerch\u00e9 pensano di non riuscirci, forse. Se una bambina dice alla madre che non sa fare i compiti di matematica, pu\u00f2 sentirsi rispondere: \u201cVai da pap\u00e0 che io non sono molto brava\u201d. Cos\u00ec si alimenta lo stereotipo di genere. Un\u2019altra frase frequente \u00e8: \u201cNon preoccuparti, sei portata per le materie umanistiche\u201d. Pensare di essere \u201cnegate\u201d \u00e8 un limite autoimposto che ci priva della possibilit\u00e0 di disporre del nostro potenziale\u00bb. Maryam Mirzakhani, unica donna ad aver vinto la medaglia Fields, diceva: \u00abSe pensi che non ce la farai, la tua mente non lavora bene, non ci prova nemmeno\u00bb. Anche se a volte basta un piccolo incentivo, come la miniserie La regina degli scacchi su Netflix (62 milioni di connessioni, un successo planetario) che ha fatto imprevedibilmente salire le richieste di scacchiere su eBay (pi\u00f9 250 per cento) e le vendite di libri sulle strategie di gioco (pi\u00f9 603 per cento) anche tra le ragazze.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli stereotipi su donne e materie scientifiche e tecnologiche, sono realmente interiorizzati, non \u00e8 una leggenda: In Italia, infatti, secondo un\u2019indagine realizzata da AstraRicerche per Gilead Sciences su un campione rappresentativo della popolazione, la parit\u00e0 di genere \u00e8 reale e piena solo per il 18.8% degli intervistati, e peggio va se il settore di riferimento \u00e8 quello delle STEM, per il quale la met\u00e0 del campione ritiene che i maschi \u201csiano pi\u00f9 portati\u201d. E intorno a noi, come detto, c\u2019\u00e8 un Europa che deve far fronte a una carenza senza precedenti di donne nell\u2019istruzione e nell\u2019occupazione in campo STEM (science, technology, engineering and mathematics). Sebbene le donne costituiscano il 52% della popolazione europea e il 57,7% dei laureati e diplomati dell\u2019istruzione terziaria nell\u2019UE, soltanto due scienziati e ingegneri su cinque sono donne. Un\u2019ulteriore punto su cui riflettere \u00e8 la sotto rappresentanza delle donne che lavorano nel settore delle tecnologie innovative, come l\u2019intelligenza artificiale (IA), poich\u00e9 questo pu\u00f2 avere un impatto negativo sulla progettazione, sullo sviluppo e sull\u2019applicazione di tali tecnologie, portando alla riproduzione delle pratiche discriminatorie e degli stereotipi esistenti e allo sviluppo di algoritmi viziati da pregiudizi di genere. Insomma, l\u2019argomento \u00e8 complesso, le criticit\u00e0 tante e su pi\u00f9 fronti, il lavoro davanti sconfinato, ma ci sono date e momenti da cui poter partire, come la Giornata Internazionale delle ragazze nelle ICT e le sue iniziative, e come l\u2019evento del 18 maggio a Milano, che non a caso si chiama hackher_ ed anche per questo promette di essere utile s\u00ec, ma pure parecchio divertente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per leggere l\u2019articolo completo, clicca&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.elle.com\/it\/magazine\/women-in-society\/a39835006\/gender-gap-tecnologico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">qui<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo? Il 28 aprile si \u00e8 celebrata la Giornata internazionale delle ragazze nelle Tecnologie dell\u2019Informazione e della Comunicazione, ma i dati dicono che il gender gap tecnologico \u00e8 in crescita Carlotta Sisti\u00a0\u2013\u00a0Elle Magazine\u00a0\u2013 24 aprile 2022 A pi\u00f9 di due anni dall\u2019inizio della pandemia, nessun aspetto, o&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.hackher.it\/genova\/eng\/2022\/04\/24\/gender-gap-tecnologico-in-italia-a-che-punto-siamo\/\" class=\"\" rel=\"bookmark\">Read More &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo?<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":2967,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.6.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo? - hackher_<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.hackher.it\/genova\/eng\/2022\/04\/24\/gender-gap-tecnologico-in-italia-a-che-punto-siamo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo? - hackher_\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gender gap tecnologico in Italia, a che punto siamo? 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